“لماذا العلم” لجيمس تريفيل يستعرض مفهوم العلم كمنهج لفهم الواقع، لا يقتصر على جمع المعلومات أو التكنولوجيا، بل يعتمد على العقل النقدي والتدخل التجريبي لتحقيق التغيير. العلم، وفقًا لتريفيل، هو نظام معرفي متكامل يرتبط بشكل وثيق بالهيكل الاجتماعي والأنشطة الثقافية.

إنه ليس مجرد مجموعة من المعارف، بل هو منهج يساهم في تعزيز تماسك المجتمع وتقدمه، ويساعد في مواجهة التحديات ورسم مستقبل أفضل. كما يُعتبر العلم أداة لتحقيق الذات في مختلف الجوانب الثقافية والاقتصادية والسياسية، وأداة للدفاع عن النفس وضمان الأمن.

يتطلب وجود ثقافة علمية نشطة مجتمعًا ينتج العلم ويحتضنه، مما يجعل هذه الثقافة دافعًا نحو الإنجازات والاستمتاع بحياة أكثر فهمًا وإدارة.